协进教育集团倡导终身学习理念，为企业全球化持续发展赋能

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谢晋教育集团(英文缩写:cpmc)成立于2001年，最初由上海交通大学mba校友会投资，成立于2001年10月28日。五名mba校友担任董事，三名mba董事担任创始管理团队。公司成立之初，使用的品牌是“谢晋教育培训”。自2010年以来，公司逐渐发展成为一家多元化的教育、培训、投资和咨询公司。除了在中国涉足许多领域外，公司还在欧洲、东南亚、北美等地设有分公司。在“知识整合、智能管理”的理念下，“协作教育”已成为具有国际战略定位的集团公司，“协作教育与培训”也统一更名为“cpmc协作教育集团”。

企业文化

使命:倡导终身学习理念，促进企业全球化的可持续发展

愿景:创建一个具有全球影响力的学术、工业和研究生态圈

价值观:学术上的卓越，极端的服务，快乐的工作，互惠互利

经营理念:整合知识，智能运作

产品概念:全球+本地=全球，全球能力，本地化生存

教练目标

Dba:培养具有全球视野、全融思维和可持续发展能力的企业思想家。

Emba:培养具有人文精神、未来发展观和全球化创新能力的优秀企业家。

Mba:培养具有全球战略思维、卓越管理智慧和领先创新的商业精英。

培养全球应用型人才。

发展历史

2001年，上海交通大学第二届mba校友会理事会一致通过建立合作教育与培训

2003年，它与上海交通大学共同主办了“2003中国工商管理硕士发展论坛”

2004年，他与耶鲁大学签署了合作意向，成为耶鲁大学在mainland China的项目合作伙伴

2005年，与新加坡南洋理工大学联合举办了“中国与风云会对话”管理论坛

2006年的快速增长与社会福利——2010年:国际化

2006年，“领导全球领导峰会”成功举行

2009年，投资成立陆家嘴金融培训中心，进入专业金融培训教育领域

2010年，“中法财富管理论坛”和“奢侈品管理论坛”在世博会法国馆举行

2011年的新平台和新起点——2015:教育无国界

2011年，三所法国大学中心在中国成立:蒙彼利埃大学、尼斯大学和诺欧商学院

2015年，他成为联合国教科文组织世界终身教育委员会(cma)在中国的代表

2016-2020年国际战略联盟:学习、生产和研究的全球化和研究

2016年，全球工商管理博士联合会成立

2017年，他成为联合国教科文组织世界终身教育委员会在亚洲的总代表

2018年全球推广企业大学和企业研究所

2019年，“上海管理科学论坛”和“巴黎学术峰会论坛”成功举办；“我爱阅读”慈善活动第二阶段圆满结束；科琳企业大学L3中心启航；广发银行宁波分行成立

-到目前为止，我们已经在巴黎，蒙彼利埃，尼斯，劳泽尔，多伦多，卡佩顿，中国

香港、吉隆坡、马来西亚、洛桑、瑞士、巴塞罗那、摩洛哥、首尔、韩国等国家和地区相继成立

合作教育的地区总部。

服务理念

全球学习、生产和研究生态圈

Cpmc致力于创建一个具有全球影响力的“学习、生产和研究”生态圈。它是一种不同于传统生产、教育和研究的创新教育模式，以企业为主体，在企业内部建立企业大学和研究所。一方面，依托高校科研资源，发现和解决企业存在的各种问题，通过一定的研究载体和工具，形成企业乃至行业在这方面的知识积累；另一方面，它可以有效地输出，为高校提供最新的研究案例，丰富教学内容，并通过建立一个互联的空室，创建一个“学习、生产和研究”的全球平台。

同时，通过全球工商管理博士联盟(gda)，我们将搭建一个学生间共享资源、资本和智力的平台，共同为企业发展和行业发展提供全方位的服务和支持。创建一个全行业的服务生态系统，让企业在其中创新、成长、整合和互动。

终身学习理念——学习领域

作为世界终身教育委员会(联合国教科文组织的官方合作伙伴)在亚洲的总代表，谢晋教育集团致力于在整个亚太地区实践终身教育的理念，建设学习型区域，以便衡量所有个人和组织创造的经验和知识，实现相应的价值。

企业大学、普通大学、家庭和社会构成了一个学习型组织。企业大学和普通高校通过生产创造知识，实现金融资本、人力资本、社会资本、文化资本和物质资本的积累。这些资本的提升将通过劳动力资本的增加来回馈企业高校的发展，实现家庭和社会的进步。我们需要建立一个学习区，通过建立一个远程教育平台和建立一个与企业互联的空室来积累各种形式的知识资源，以便在“家庭-社区-企业-城市”的学习区中测量、积累、传播、利用和创造知识。知识在学习型区域的不断流通、应用和创新，必将推动区域经济发展和社会进步。

全荣教育

Cpmc全球化全纳教育强调东西方文化的融合、企业案例与理论研究、数字经济模式与传统经济模式、正规教育与非正规教育、全球思维+地方思维、产业经济思维和资本经济思维。

通过全纳教育系统，正规、非正规和随机教育与海外教育相互转化和融合；

企业大学企业研究所是知识系统化、传播和转移的中心；

态度、价值观、技能和经验都可以转化为正规教育的量化评估体系。

产品和服务系统

全荣华教育

Cpmc的全融合教育包括三大教育业务部门:在职教育、职业教育和职业教育。

在职教育

Cpmc在职教育是针对具有实际管理经验的管理者。在职教育分为在职学位课程和在职培训课程，通过完整的理论建构，帮助学生系统地表达适合职业和职业发展的不同视野和独特理念，并与更多的精英人才交流和分享，从而更新和升华他们的管理理念。在职教育注重实践需求和综合教育理念，为学生提供国际化的教学平台，让学生感受东西方文化差异，培养他们的全球行业领袖意识。教学内容来源于实践，案例丰富，针对性强。

专业教育

Cpmc不断引进国际优质教育资源，致力于构建全球学分平台，为不同国家和地区的学生提供不同专业方向和海外学习路径的优质课程，真正实现跨越国家、地区、文化、制度和语言限制的无国界教育。Cpmc在专业教育项目的运营和管理方面有着多年的经验，并举办了三大品牌活动:“上海交通大学留学桥”、“陆家嘴金融培训中心”和“金融青年之鹰”。

“金融鹰培育主题活动”是中国唯一一个集政府、企业、高校于一体，以培育金融专业人才为重点的平台。金融鹰培育主题活动是一个权威、公益、可信、开放的公益平台，以“金融未来由你创造”为主题，帮助海内外年轻人才实现中国的金融梦想。

“上海交通大学留学桥”是专门为计划出国留学的学生设计的国际预科课程。它在许多国家和地区提供本科和硕士预科课程，为中国学生通向世界著名大学搭建了一座桥梁。

“陆家嘴黄金培训中心”致力于金融业的教育和培训，服务于中国各行各业的客户。其主要业务包括管理培训、银行培训、资格认证、人才测评、咨询等服务。

职业教育

目前，国内高校的单一学科教育已经无法解决环境、文化冲突、就业等一系列重大问题。合作教育致力于促进全球成功的职业教育体系与中国行业发展和职业教育发展需求的融合，重建国内职业技术教育体系，淡化专业，打破学科壁垒，加强学科间联系，以提高学生综合素质和多种技能为原则设置课程。在普通教育系统中，不仅有职业和技术课程，而且还与不同专业相互补充、影响和促进，以满足社会、政治、经济和技术发展的需要。

综合原则，注重培养“多功能、多学科的职业技术人才”

注重培养学生的职业精神和文化传统

研究服务

学术研究——CPMC将为许多行业建立行业智库，并定期举办公开课和企业参观；研究行业发展战略，发布行业白皮书，为行业企业提供学术支持，开展企业案例研究、行业研究、品牌学术合作等。

学术培训——举办各种学术交流活动和专题研讨会，邀请中欧管理界专家学者参与讨论，促进交流；启动学术先锋计划，为行业培训自己的行业教授和行业导师；举办Gda讲座是为了给企业家提供一个展示他们的想法和研究的平台。

引领行业——出版《上海管理科学》副刊，筹备国际期刊；研究和推广数据库管理员的培训标准和方案。

工业赋权

Cpmc构建了一个学习、生产和研究的全球生态圈，连接了世界各地的专家、学者、企业家、投资机构和管理界、经济界、金融界和投资界，搭建了理论研究者和实践者之间的桥梁，倡导企业家终身学习的理念，赋予企业全球化的可持续发展能力，最终为企业注入强大的发展动力。cpmc行业授权有三种类型:可持续发展、金融服务和全球能力。

可持续发展——cpmc全球工业、教育和研究生态圈通过战略咨询、年度战略咨询服务、商业模式重新设计和引入企业行动教练，推动企业全球化的可持续发展。

金融服务——CPMC全球产业、教育和研究生态圈通过投资咨询服务、全球路演和资本运营为企业规划最合适的资本路径，借助国内外资本市场打造市值100亿元的企业，从而推动企业全球化的可持续发展。

全球竞争力——cpmc全球产业、学术和研究生态系统通过全球认知(全球科技认知、全球文化认知、全球资本认知)、全球社会互动和全球资源，帮助企业培育全球竞争力，推动企业全球化的可持续发展。

简介:谢晋教育集团(英文缩写:cpmc)成立于2001年，最初由上海交通大学mba校友会投资，2001年10月28日成立，拥有5名mba校友

谢晋教育集团(英文缩写:cpmc)成立于2001年，最初由上海交通大学mba校友会投资，成立于2001年10月28日。五名mba校友担任董事，三名mba董事担任创始管理团队。公司成立之初，使用的品牌是“谢晋教育培训”。自2010年以来，公司逐渐发展成为一家多元化的教育、培训、投资和咨询公司。除了在中国涉足许多领域外，公司还在欧洲、东南亚、北美等地设有分公司。在“知识整合、智能管理”的理念下，“协作教育”已成为具有国际战略定位的集团公司，“协作教育与培训”也统一更名为“cpmc协作教育集团”。

企业文化

使命:倡导终身学习理念，促进企业全球化的可持续发展

愿景:创建一个具有全球影响力的学术、工业和研究生态圈

价值观:学术上的卓越，极端的服务，快乐的工作，互惠互利

经营理念:整合知识，智能运作

产品概念:全球+本地=全球，全球能力，本地化生存

教练目标

Dba:培养具有全球视野、全融思维和可持续发展能力的企业思想家。

Emba:培养具有人文精神、未来发展观和全球化创新能力的优秀企业家。

Mba:培养具有全球战略思维、卓越管理智慧和领先创新的商业精英。

培养全球应用型人才。

发展历史

2001年，上海交通大学第二届mba校友会理事会一致通过建立合作教育与培训

2003年，它与上海交通大学共同主办了“2003中国工商管理硕士发展论坛”

2004年，他与耶鲁大学签署了合作意向，成为耶鲁大学在mainland China的项目合作伙伴

2005年，与新加坡南洋理工大学联合举办了“中国与风云会对话”管理论坛

2006年的快速增长与社会福利——2010年:国际化

2006年，“领导全球领导峰会”成功举行

2009年，投资成立陆家嘴金融培训中心，进入专业金融培训教育领域

2010年，“中法财富管理论坛”和“奢侈品管理论坛”在世博会法国馆举行

2011年的新平台和新起点——2015:教育无国界

2011年，三所法国大学中心在中国成立:蒙彼利埃大学、尼斯大学和诺欧商学院

2015年，他成为联合国教科文组织世界终身教育委员会(cma)在中国的代表

2016-2020年国际战略联盟:学习、生产和研究的全球化和研究

2016年，全球工商管理博士联合会成立

2017年，他成为联合国教科文组织世界终身教育委员会在亚洲的总代表

2018年全球推广企业大学和企业研究所

2019年，“上海管理科学论坛”和“巴黎学术峰会论坛”成功举办；“我爱阅读”慈善活动第二阶段圆满结束；科琳企业大学L3中心启航；广发银行宁波分行成立

-到目前为止，我们已经在巴黎，蒙彼利埃，尼斯，劳泽尔，多伦多，卡佩顿，中国

香港、吉隆坡、马来西亚、洛桑、瑞士、巴塞罗那、摩洛哥、首尔、韩国等国家和地区相继成立

合作教育的地区总部。

服务理念

全球学习、生产和研究生态圈

Cpmc致力于创建一个具有全球影响力的“学习、生产和研究”生态圈。它是一种不同于传统生产、教育和研究的创新教育模式，以企业为主体，在企业内部建立企业大学和研究所。一方面，依托高校科研资源，发现和解决企业存在的各种问题，通过一定的研究载体和工具，形成企业乃至行业在这方面的知识积累；另一方面，它可以有效地输出，为高校提供最新的研究案例，丰富教学内容，并通过建立一个互联的空室，创建一个“学习、生产和研究”的全球平台。

同时，通过全球工商管理博士联盟(gda)，我们将搭建一个学生间共享资源、资本和智力的平台，共同为企业发展和行业发展提供全方位的服务和支持。创建一个全行业的服务生态系统，让企业在其中创新、成长、整合和互动。

终身学习理念——学习领域

作为世界终身教育委员会(联合国教科文组织的官方合作伙伴)在亚洲的总代表，谢晋教育集团致力于在整个亚太地区实践终身教育的理念，建设学习型区域，以便衡量所有个人和组织创造的经验和知识，实现相应的价值。

企业大学、普通大学、家庭和社会构成了一个学习型组织。企业大学和普通高校通过生产创造知识，实现金融资本、人力资本、社会资本、文化资本和物质资本的积累。这些资本的提升将通过劳动力资本的增加来回馈企业高校的发展，实现家庭和社会的进步。我们需要建立一个学习区，通过建立一个远程教育平台和建立一个与企业互联的空室来积累各种形式的知识资源，以便在“家庭-社区-企业-城市”的学习区中测量、积累、传播、利用和创造知识。知识在学习型区域的不断流通、应用和创新，必将推动区域经济发展和社会进步。

全荣教育

Cpmc全球化全纳教育强调东西方文化的融合、企业案例与理论研究、数字经济模式与传统经济模式、正规教育与非正规教育、全球思维+地方思维、产业经济思维和资本经济思维。

通过全纳教育系统，正规、非正规和随机教育与海外教育相互转化和融合；

企业大学企业研究所是知识系统化、传播和转移的中心；

态度、价值观、技能和经验都可以转化为正规教育的量化评估体系。

产品和服务系统

全荣华教育

Cpmc的全融合教育包括三大教育业务部门:在职教育、职业教育和职业教育。

在职教育

Cpmc在职教育是针对具有实际管理经验的管理者。在职教育分为在职学位课程和在职培训课程，通过完整的理论建构，帮助学生系统地表达适合职业和职业发展的不同视野和独特理念，并与更多的精英人才交流和分享，从而更新和升华他们的管理理念。在职教育注重实践需求和综合教育理念，为学生提供国际化的教学平台，让学生感受东西方文化差异，培养他们的全球行业领袖意识。教学内容来源于实践，案例丰富，针对性强。

专业教育

Cpmc不断引进国际优质教育资源，致力于构建全球学分平台，为不同国家和地区的学生提供不同专业方向和海外学习路径的优质课程，真正实现跨越国家、地区、文化、制度和语言限制的无国界教育。Cpmc在专业教育项目的运营和管理方面有着多年的经验，已经举办了三次品牌活动:“上海交通大学留学桥”、“陆家嘴金融培训中心”和“金融青年之鹰”。

“金融鹰培育主题活动”是中国唯一一个集政府、企业、高校于一体，以培育金融专业人才为重点的平台。金融鹰培育主题活动是一个权威、公益、可信、开放的公益平台，以“金融未来由你创造”为主题，帮助海内外年轻人才实现中国的金融梦想。

“上海交通大学留学桥”是专门为计划出国留学的学生设计的国际预科课程。它在许多国家和地区提供本科和硕士预科课程，为中国学生通向世界著名大学搭建了一座桥梁。

“陆家嘴黄金培训中心”致力于金融业的教育和培训，服务于中国各行各业的客户。其主要业务包括管理培训、银行培训、资格认证、人才测评、咨询等服务。

职业教育

目前，国内高校的单一学科教育已经无法解决环境、文化冲突、就业等一系列重大问题。合作教育致力于促进全球成功的职业教育体系与中国行业发展和职业教育发展需求的融合，重建国内职业技术教育体系，淡化专业，打破学科壁垒，加强学科间联系，以提高学生综合素质和多种技能为原则设置课程。在普通教育系统中，不仅有职业和技术课程，而且还与不同专业相互补充、影响和促进，以满足社会、政治、经济和技术发展的需要。

综合原则，注重培养“多功能、多学科的职业技术人才”

注重培养学生的职业精神和文化传统

研究服务

学术研究——CPMC将为许多行业建立行业智库，并定期举办公开课和企业参观；研究行业发展战略，发布行业白皮书，为行业企业提供学术支持，开展企业案例研究、行业研究、品牌学术合作等。

学术培训——举办各种学术交流活动和专题研讨会，邀请中欧管理界专家学者参与讨论，促进交流；启动学术先锋计划，为行业培训自己的行业教授和行业导师；举办Gda讲座是为了给企业家提供一个展示他们的想法和研究的平台。

引领行业——出版《上海管理科学》副刊，筹备国际期刊；研究和推广数据库管理员的培训标准和方案。

工业赋权

Cpmc构建了一个学习、生产和研究的全球生态圈，连接了世界各地的专家、学者、企业家、投资机构和管理界、经济界、金融界和投资界，搭建了理论研究者和实践者之间的桥梁，倡导企业家终身学习的理念，赋予企业全球化的可持续发展能力，最终为企业注入强大的发展动力。cpmc行业授权有三种类型:可持续发展、金融服务和全球能力。

可持续发展——cpmc全球工业、教育和研究生态圈通过战略咨询、年度战略咨询服务、商业模式重新设计和引入企业行动教练，推动企业全球化的可持续发展。

金融服务——CPMC全球产业、教育和研究生态圈通过投资咨询服务、全球路演和资本运营为企业规划最合适的资本路径，借助国内外资本市场打造市值100亿元的企业，从而推动企业全球化的可持续发展。

全球竞争力——cpmc全球产业、学术和研究生态系统通过全球认知(全球科技认知、全球文化认知、全球资本认知)、全球社会互动和全球资源，帮助企业培育全球竞争力，推动企业全球化的可持续发展。

来源：零点娱乐时刊