太火爆！这两名华裔女生竟在加大开办“成人教育”课！结果还很受欢迎？！

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两名美籍华人女孩在加州大学伯克利分校开设了一门名为“成人教育”的课程。令人惊讶的是，这门课程一经推出就变得非常受欢迎，甚至不得不“抢”配额。

20岁的女孩提供“成人”课程

大学生缺乏生活技能令人头痛

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美籍华人姐妹开设“成人教育”课程

据当地时间12月10日《每日邮报》报道，21岁的大学生刘佳佳和20岁的就读于柏克莱大学的周珍妮去年提出了开设成人课程的想法，并取得了巨大成功。

但是不要想错了，因为这只是一门“成人教育”课程，教年轻人学习生活技能！

主修分子和细胞生物学的学生刘佳佳说，她是在他们决定从宿舍搬到公寓后想到这个主意的。

姐妹俩发现很难省钱，因为她们总是在外面吃饭，不能自己做，这导致她们在吃饭上花了很多钱。贾加说。

“我想，总的来说，我们都感到有点失落，不知道从何说起。我们被扔进这个陌生的国家，不知道我们应该做什么。”

然而，当遇到困难时，和周对他们的同龄人产生了一些怀疑。他们认为也许其他人在适应成人生活时也面临着类似的困难。

与此同时，他们也注意到他们对这所顶级商学院的学生有优惠政策。

“成人教育”是加州大学伯克利分校民主教育项目的一部分，该项目鼓励学生根据传统学校课程中未涉及的主题开设自己的课程。

民主教育计划提供了几十门由学生讲授并得到教师认可的课程，如“哈利·波特的魔法世界”、“烘焙入门”和“外星人”。

这门课程有一到两个学分，分数分为两种类型:及格和不及格。

由于学校里没有这样的课程，他们决定开设它来提高学生的自立能力。

当刘和周第一次构思他们自己的课程时，他们以为是烹饪课。然而，这个想法很快被推广到生活黑客阶层，直到他们最终决定使用“成人”这个词。

起初，他们讨论的话题包括洗衣、缝纫和汽车维修等日常事务，但他们也觉得时间管理、财务规划、个人健康和人际关系也非常重要。

最后，在他们形成的课程中，学生可以学习一些在传统大学课程中被忽视的生活技能，包括预算、纳税、管理生活压力和处理恋爱关系等。

他们创建的课程叫做“成人教育”，持续12周，每节课持续90分钟。周和刘分别作报告，然后分别聘请不同的外部专家为每个班作报告。

令人惊讶的是，这个班是去年春天首次开办的，开办后所有30个名额都被填满了，另外70名学生被拒绝了。

根据这种“热”的情况，这学期他们增加了一些名额。他们要求感兴趣的学生填写申请表，并解释他们为什么想学习这门课程。

最终，在200多名申请学生中，只有不到一半的人拿到了配额。

周给我们举了个例子。

在学校的第一堂课上，学生们被要求根据缩写“smart”提出目标。

他们被分成六人一组来讨论他们的目标。当学生们开始谈论他们为什么决定上这门课时，话题很快变成了私人话题。

“我想学会可靠。我希望别人能依靠我。

“我现在离家八个小时，所以我只能靠自己。如果我生病了，我必须自己找医生。

“我刚刚签了我的第一笔贷款，我真的不知道我会得到什么。”

一个男孩说他希望在毕业前养成健康的习惯，比如吃饭和锻炼。他说，我需要学习如何处理这种成人事务以及如何管理我的生活。

一些学生承认他们在时间管理上遇到了困难，但这是成功的一个重要因素。

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心理学家同意

刘佳佳的母亲艾莉森·吴(allison wu)说，她不相信自己的孩子能独立做事，因为他们在家的时候，父母基本上会照顾他们的一切。

吴聪说，她一直都很独立，所以她希望女儿也能获得同样的自立感。但是当贾加承认她在柏克莱的生活很糟糕时，她母亲的心情变得非常不安。

但令人高兴的是，参观完这个班后，吴称之为“独特的”和“优秀的”。武朔:

“我知道她现在情况很好。我为她感到骄傲。她知道自己需要什么来实现自己的目标。”

心理学助理教授南希·刘(Nancy liu)说，她同意成为“成人教育”项目的赞助人，因为她知道在高压的学术环境中平衡新生活的责任对学生来说是无法承受的。

刘在接受《洛杉矶时报》采访时说:

在那之后，大学为许多事情定下了基调，比如培养日常习惯、平衡工作、学习和生活、制定好的预算、学习如何应对人际关系中的挑战、少搭脚手架，以及寻找缺乏经验的人寻求帮助。

“以对学生有价值的方式解决这个问题似乎非常重要。”

刘佳佳说:作为大学生，我们有责任知道，如果我们在某些方面遇到麻烦，仍然有很多资源可以利用。"

刘佳佳说父母不应该因为孩子缺乏经验而受到责备。

“也许我们的父母没有教给我们这些我们认为应该知道的东西，但我们不想责怪父母的天真或无知。”

他说，作为大学生，我们有责任知道，如果我们在某些方面遇到困难，我们可以用自己的力量利用资源来帮助自己。

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来源：零点娱乐时刊