优秀老师

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苏秀蓉:24年，一路洒满爱

捕梦网的话:没有爱，就没有教育，没有高尚的道德，你不可能成为一名优秀的教师

桃子和柳树是绿色的，春风温暖了你。3月25日早上6点，苏秀蓉和他的同事们从太原出发，一路颠簸着从繁华的大都市来到杏花岭郊区宁静的小家乡。

苏秀蓉，一位人民教师，已经在这条90里的郊区小道上离开了24年。在过去的24年里，他把农村学校变成了个性鲜明的特色小学。他让3000多名学生顺利走出大山。他帮助六位同事成为太原市的高水平骨干教师。他带领四位老师成为杏花岭区的教学专家。他用真诚的爱传播阳光。

没有爱就没有教育——

没有高尚的道德，你就不能成就卓越

40出头的苏秀蓉有点害羞。她笔直地坐在三分之一的椅子上，双手放在腿上。我们说得最多的一句话是:“我无话可说，但这些事很平常。”在他看来，一堂好课是最酷的事情。

苏秀荣所在的小环小学是杏花岭区唯一的农村小学，由15所村级小学组成。

与城市小学相比，这里的老师需要花更多的时间和精力来做好他们的工作。尽管艰苦卓绝，远离城市，但苏秀蓉在过去的24年里坚持要一个接一个地留在这里。

2014年的一个早上，当他拜访齐的家时，他看到有两个山洞，门口堆着土砖的火炉，小桌子上放着锅碗瓢盆。穿过黑暗的走廊到里屋，左手边有一张大桌子，上面放着杂物；祁梁军瘫痪的母亲躺在右炕上，身上披着几件破衣服。除此之外，家里没有一件家具和电器。他父亲失业了，在家照顾他母亲。这一切让苏秀蓉很难过。之后，他不再问齐为什么他的衣服这么脏。为什么作业没有完成？当他看到齐梁军的手和脸脏了，他洗了他。当他看到他的作业不见了，他给他买了一些书。当他开始上学时，他给他买了一些学习用品和衣服...

在接下来的两年里，齐变得懂事了，他的学术成就也继续上升。祁梁军曾流着泪对别人说:“是苏老师教会我在逆境中坚强、乐观、自信、友好。”

学生陆顺贤现在是小环小学六年级的学生。他的父母已经在外面工作多年了。他和奶奶在小环村租了两个山洞。“我发现这孩子经常迟到，有时他整个上午都不在。”后来，通过家访，我得知他的祖母一大早就要去城里卖她自己的苹果，他经常睡到中午，这时他失去了自律。之后，我特意为他买了一个闹钟，他从来不缺课。后来，我利用业余时间给他补课，经常回家帮他做饭。慢慢地，卢顺贤不仅变得活泼起来，还加入了学校的足球队。2018年，学校足球队参加了杏花岭区的足球比赛，获得了全区第七名。卢顺贤也被评为最佳守门员……”

在苏秀蓉24年的教学生涯中，有很多这样的爱情故事。用苏秀蓉自己的话来说:“这些经历让我更加坚信，没有爱，就没有教育，没有高尚的道德，我不可能成为一名优秀的教师。”

苏秀蓉正在给学生上课

爱老师也是爱学生-

只有老师好了，学生才能更好

作为一名农村教师，苏秀荣不仅是教学专家，也是学校的主人。在教学中，他是教学和研究的领导者，在活动中，他是大队的辅导员，在足球场上，他是学生的领导者，在业余时间，他也是学校的电教管理员和供暖修理工......

“帮助我们的人太多了。只要他在这里，我们就会实事求是。”这是《被采访》中小环小学师生说得最多的一句话。

从19岁开始，当她第一次登台时，她来到了车站，在“时代的新人”的舞台上自由地布道。苏秀荣多次参加各级各类公开的教学和科研活动。2019年3月，他被列为“时代新人”。在过去的24年里，苏秀蓉不仅不断地学习和提高自己，还带领学校的老师们一起成长和提高。在学校组织的“蓝筐工程”中，由苏秀蓉指导的、赵、李霞等教师先后成为城市教学专家。

“我参加了第七届金钥匙大赛。作为一名农村教师，我特别害怕去，因为多年来参加竞赛的农村教师很少获奖。”小焕小学的老师回忆说:“苏老师说服了我，一再鼓励我，最后我决定试一试。参加比赛时，最难的部分是进入演讲阶段，选择题目备课。至于这种比赛，这是我工作了20多年后第一次参加。由于一次又一次的备课失败，我又一次退缩了。这时，苏老师站起来和我一起备课，从教学目标、学生情况、教材分析、知识衔接等各个环节给我具体的指导。特别是在试听阶段，苏老师组织大家课后听我讲课。当我发现哪个句子和单词不合适的时候，我立即仔细地和我一起仔细检查，直到我帮助我顺利通过海关，最终成为杏花岭区的一名教学专家。"

对此，苏秀蓉有自己的观点:“爱老师也爱学生，只有老师才能更好。”

苏秀蓉和学生们踢足球

不仅在课堂上爱孩子-

也应该有阳光、泥土、诗歌和距离

为了丰富农村孩子的课余生活，苏秀蓉在学校组织了各种活动俱乐部。每天午休时间、放学后和周三下午，都有足球、合唱、舞蹈、书法和绘画等活动...这一做法得到了太原市文明办的肯定。2011年，小焕小学被评为“太原市农村学校少年宫”。

“小时候，我特别喜欢美术。有一天，美术老师在课堂上画了一幅卡通人物画。这个生动的形象吸引了我，但由于家庭条件差，我不可能去城市参加补习班。”苏秀蓉的前学生聂回忆说:“有一天，美术老师在教室里宣布，我们学校要成立一个美术俱乐部，大家都可以免费学习。感兴趣的学生可以报名。当时，我们激动得跳了起来。”

“后来，我坚持从小学、初中和高中学习艺术。在大学期间，我成功地被大同大学美术系录取。现在我是小学美术老师。”聂小旭说:“我们农村的孩子也有自己的梦想。苏老师实现了我的梦想。”

此外，2003年，小焕小学参与了由新道街小学牵头的“实施反思性教学，促进教师专业成长”的研究，这也是杏花岭区的第一轮研究活动。苏秀蓉参加了这次活动，从《张耳和尚摸不着头脑》开始，他逐渐学会了写教育散文、教育叙事、教育个案分析。随后，他与语文组的老师一起，创造性地开发了“一个主题，两个课堂，三个反思”的课堂教学模式，得到了课题组专家的认可，苏秀荣也被评为“教育科研先进个人”。

对此，苏秀蓉说:“爱孩子不仅在课堂上，而且在阳光、土壤、诗歌和距离。”

苏秀蓉:在过去的24年里，追梦人用爱一路播撒阳光:没有爱，就没有教育，没有高尚的道德，就不可能成为一名优秀的教师。3月25日上午，

苏秀蓉:24年，一路洒满爱

捕梦网的话:没有爱，就没有教育，没有高尚的道德，你不可能成为一名优秀的教师

桃子和柳树是绿色的，春风温暖了你。3月25日早上6点，苏秀蓉和他的同事们从太原出发，一路颠簸着从繁华的大都市来到杏花岭郊区宁静的小家乡。

苏秀蓉，一位人民教师，已经在这条90里的郊区小道上离开了24年。在过去的24年里，他把农村学校变成了个性鲜明的特色小学。他让3000多名学生顺利走出大山。他帮助六位同事成为太原市的高水平骨干教师。他带领四位老师成为杏花岭区的教学专家。他用真诚的爱传播阳光。

没有爱就没有教育——

没有高尚的道德，你就不能成就卓越

40出头的苏秀蓉有点害羞。她笔直地坐在三分之一的椅子上，双手放在腿上。我们说得最多的一句话是:“我无话可说，但这些事很平常。”在他看来，一堂好课是最酷的事情。

苏秀荣所在的小环小学是杏花岭区唯一的农村小学，由15所村级小学组成。

与城市小学相比，这里的老师需要花更多的时间和精力来做好他们的工作。尽管艰苦卓绝，远离城市，但苏秀蓉在过去的24年里坚持要一个接一个地留在这里。

2014年的一个早上，当他拜访齐的家时，他看到有两个山洞，门口堆着土砖的火炉，小桌子上放着锅碗瓢盆。穿过黑暗的走廊到里屋，左手边有一张大桌子，上面放着杂物；祁梁军瘫痪的母亲躺在右炕上，身上披着几件破衣服。除此之外，家里没有一件家具和电器。他父亲失业了，在家照顾他母亲。这一切让苏秀蓉很难过。之后，他不再问齐为什么他的衣服这么脏。为什么作业没有完成？当他看到齐梁军的手和脸脏了，他洗了他。当他看到他的作业不见了，他给他买了一些书。当他开始上学时，他给他买了一些学习用品和衣服...

在接下来的两年里，齐变得懂事了，他的学术成就也继续上升。祁梁军曾流着泪对别人说:“是苏老师教会我在逆境中坚强、乐观、自信、友好。”

学生陆顺贤现在是小环小学六年级的学生。他的父母已经在外面工作多年了。他和奶奶在小环村租了两个山洞。“我发现这孩子经常迟到，有时他整个上午都不在。”后来，通过家访，我得知他的祖母一大早就要去城里卖她自己的苹果，他经常睡到中午，这时他失去了自律。之后，我特意为他买了一个闹钟，他从来不缺课。后来，我利用业余时间给他补课，经常回家帮他做饭。慢慢地，卢顺贤不仅变得活泼起来，还加入了学校的足球队。2018年，学校足球队参加了杏花岭区的足球比赛，获得了全区第七名。卢顺贤也被评为最佳守门员……”

在苏秀蓉24年的教学生涯中，有很多这样的爱情故事。用苏秀蓉自己的话来说:“这些经历让我更加坚信，没有爱，就没有教育，没有高尚的道德，我不可能成为一名优秀的教师。”

苏秀蓉正在给学生上课

爱老师也是爱学生-

只有老师好了，学生才能更好

作为一名农村教师，苏秀荣不仅是教学专家，也是学校的主人。在教学中，他是教学和研究的领导者，在活动中，他是大队的辅导员，在足球场上，他是学生的领导者，在业余时间，他也是学校的电教管理员和供暖修理工......

“帮助我们的人太多了。只要他在这里，我们就会实事求是。”这是《被采访》中小环小学师生说得最多的一句话。

从19岁开始，当她第一次登台时，她来到了车站，在“时代的新人”的舞台上自由地布道。苏秀荣多次参加各级各类公开的教学和科研活动。2019年3月，他被列为“时代新人”。在过去的24年里，苏秀蓉不仅不断地学习和提高自己，还带领学校的老师们一起成长和提高。在学校组织的“蓝筐工程”中，由苏秀蓉指导的、赵、李霞等教师先后成为城市教学专家。

“我参加了第七届金钥匙大赛。作为一名农村教师，我特别害怕去，因为多年来参加竞赛的农村教师很少获奖。”小焕小学的老师回忆说:“苏老师说服了我，一再鼓励我，最后我决定试一试。参加比赛时，最难的部分是进入演讲阶段，选择题目备课。至于这种比赛，这是我工作了20多年后第一次参加。由于一次又一次的备课失败，我又一次退缩了。这时，苏老师站起来和我一起备课，从教学目标、学生情况、教材分析、知识衔接等各个环节给我具体的指导。特别是在试听阶段，苏老师组织大家课后听我讲课。当我发现哪个句子和单词不合适的时候，我立即仔细地和我一起仔细检查，直到我帮助我顺利通过海关，最终成为杏花岭区的一名教学专家。"

对此，苏秀蓉有自己的观点:“爱老师也爱学生，只有老师才能更好。”

苏秀蓉和学生们踢足球

不仅在课堂上爱孩子-

也应该有阳光、泥土、诗歌和距离

为了丰富农村孩子的课余生活，苏秀蓉在学校组织了各种活动俱乐部。每天午休时间、放学后和周三下午，都有足球、合唱、舞蹈、书法和绘画等活动...这一做法得到了太原市文明办的肯定。2011年，小焕小学被评为“太原市农村学校少年宫”。

“小时候，我特别喜欢美术。有一天，美术老师在课堂上画了一幅卡通人物画。这个生动的形象吸引了我，但由于家庭条件差，我不可能去城市参加补习班。”苏秀蓉的前学生聂回忆说:“有一天，美术老师在教室里宣布，我们学校要成立一个美术俱乐部，大家都可以免费学习。感兴趣的学生可以报名。当时，我们激动得跳了起来。”

“后来，我坚持从小学、初中和高中学习艺术。在大学期间，我成功地被大同大学美术系录取。现在我是小学美术老师。”聂小旭说:“我们农村的孩子也有自己的梦想。苏老师实现了我的梦想。”

此外，2003年，小焕小学参与了由新道街小学牵头的“实施反思性教学，促进教师专业成长”的研究，这也是杏花岭区的第一轮研究活动。苏秀蓉参加了这次活动，从《张耳和尚摸不着头脑》开始，他逐渐学会了写教育散文、教育叙事、教育个案分析。随后，他与语文组的老师一起，创造性地开发了“一个主题，两个课堂，三个反思”的课堂教学模式，得到了课题组专家的认可，苏秀荣也被评为“教育科研先进个人”。

对此，苏秀蓉说:“爱孩子不仅在课堂上，而且在阳光、土壤、诗歌和距离。”

来源：零点娱乐时刊