观察：“太阳花学运”进课本，想要干啥？

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当“太阳花学习运动”闹得沸沸扬扬的时候，一个叫刘乔安的女人爬得很高，善于抓住媒体的焦点。她把绑在头上的布条一扯，因为布条上印着六个醒目的黑字:“民主不能交易”，所以刘被封为“太阳花女神”。但她很快就从政治版的媒体转向了娱乐版，因为她被怀疑在酒店的性产业中从事“非法交易”。

这种神的转变的戏剧总是让一般观众感到惊讶。我们重提往事的原因是为了提醒我们，有些事情似乎是“韦”，但在冰山一角的背后，却往往是“不适合未成年人”，所以我们应该三思而后行。不，新学期即将开始，台湾一家出版公司出版的新高中教科书《公民与社会》实际上被纳入了“太阳花学习运动”事件。当相关章节进入视野时，它们是“学习运动”学生占领“立法院”的照片，其内容宣称“表达他们对两岸服务贸易协定的要求和意见”。

迄今为止，“太阳花学习运动”的非法性和暴力色彩在岛上一直存在争议。你为什么这么急着把它塞进教科书？就连岛上的父母也无法忍受了。他们炮轰“台湾妈妈联盟”的脸书粉丝群:教学生只要不开心就有权占据公共权力？谋杀和纵火是否可以纳入未来的教材！？

事实上，台湾的教科书问题一直是新闻页面的常客。“反课程微调”一度如火如荼，并在“太阳花学习运动”后成为台湾社会的一个场景。一些高中学生和他们的父亲发生冲突，他们的父亲在集会上要求他回家，他们转过脸，猛烈抨击他们，并威胁说:“这是我一生中最光荣的时刻！”根据这本教科书锻造的“新思维”，他们眼中的最高峰是玉山而不是珠穆朗玛峰，最长的河流是涿水而不是长江和黄河，解决不同观点的办法是暴力示威而不是包容性谈判。

谈到教育，它实质上为“三个观点”奠定了坚实的基础。如果“三个观点”不正确，什么也说不出来。民主不能交易，但教育可以？这似乎不言而喻，但有些人在玩“聪明”的把戏。新教材中的“太阳花学习运动”一章叫做“政治意志的形成”。从街头到报纸，所谓的带血“太阳花”只是一个政治道具。

“太阳花学习运动”的领导人陈伟霆，曾想参加苗栗县“立委”的补选，曾得到民进党的支持。看来这场运动积累的资本很快就会实现，但据透露，他将因丑闻退出选举。原来，他在中学时，在捷运上性骚扰女生，导致学生证被扣，直到他以同样的资格被新竹清华大学录取，他才进入高中学习。后来，因为缺课太多，他被清朝社会决定退学。正是这样一个在教育上有很多问题的学生，曾经被一些政治势力视为贵宾，认为可以找到稀世珍宝。政治就是这样，陈伟霆可能会感到委屈:如果没有公共秩序和良好风俗的羁绊，他可能会稳稳地坐在“立法院”里，被他斥为黑箱。

“太阳花学习运动”误导了一些年轻人，认为加入这样的“社会阶层”就是“做生意”，深层的社会问题可以通过街头政治运动来解决。这个幼稚的想法现在应该醒了。从陈伟霆到刘乔安，事实告诉人们，即使个人在政治上投机，光谈道德、民主和自由是不够的。如今，将“太阳花”纳入教材将继续向岛上的未成年人发出这种误导信号。借用那句熟悉的话，民主和民主，能以你的名义犯多少罪？

陈伟霆辍学后，新竹青达的负责人解释说，教育是教育，政治是政治，学校的划分很清楚。这是智者的态度。问题是，为什么有些人故意装糊涂，污染杏林的净土？

来源：零点娱乐时刊